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2014级2017届27班博客

 
 
 

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关于我

老易,笔名江月,籍贯湖南,中共党员,大学本科,中教一级,曾荣获县级“十杰青年”和珠海市“优秀教师”,已在三尺讲台辛勤耕耘了23年,乐于担当“严父、慈母、良师、益友”四重角色。其班级管理理念是:面向全体,学生为本,育人成才,立品为先,以高效的思想教育引导人,以精湛的教学艺术培育人,以浓郁的人文氛围感染人,以科学的方法管理人。

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2011—2012学年初一年级学生奖学金奖惩方案  

2012-09-10 09:48:32|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、指导思想

为全面彻落实田校长在建校之初提出的“天天进步的学生就是好学生”办学思想和理念,更好地鼓励所有学生不甘落后,敢于拼搏,积极进取,在品德、学业、身心健康等各个方面,对学生进行多元综合评价,奖励思想健康、品德高尚、学业成绩进步较大的优秀学生,对比初一入学的成绩和获奖等级,经学校研究决定,特设立学生奖学金制度(简称“提高奖”“进步奖”);同时,对品行不良、成绩退步较大且初一入学获奖的学生进行奖学金适当降级(或取消)处理。

 

二、奖惩对象

    20119月入学的初一年级学生。

 

三、奖惩原则

    1、奖惩评审坚持公平、公正、公开的原则。

2奖惩分两个系列:①进初一已获奖学金的(提高奖)

②进初一未获奖学金的(进步奖)

3、评定成绩以初一两个学期的四次大型考试(每学期的期中、期末)综合成绩为参照。

4、两个学期的综合素质等级鉴定由班主任和班委干部根据学生日常表现依次评出ABC等。

5奖学金奖惩制实行学年评审制度,即每学年第二个学期末评审。

 

四、评奖资格

      1.奖惩对象须为我校在籍在读新升初二学生。

      2.遵守学校的校规校纪,品行端正,无违纪行为。

      3.学习态度端正,勤奋刻苦,成绩优良。

      4.本学年进步奖学生综合素质鉴定为B等以上;进步奖的同学在班级积极影响大。

      5. 如有违反校纪校规,受到通报批评、警告及以上处分者,取消评奖资格;

.     6.公示期间无异议。

      7.本校教职工子弟不适应此方案

五、奖惩方案:

(一)进初一已获奖学金的:

 1、提高奖:

①一等奖:两学期综合素质鉴定A等,已获奖学金在4000元(含)以下,四次考试综合排名与基础排名相比进步300名(含)以上者,奖学金在原基础上提升2000/年;

②二等奖:两学期综合素质鉴定A等,已获奖学金在4000元(含)以下,四次考试综合排名与基础排名相比进步200(含)——299名者,奖学金在原基础上提升1500/年;

③三等奖:两学期综合素质鉴定A等,已获奖学金在4000元(含)以下,四次考试综合排名与基础排名相比进步100(含)——199名者,奖学金在原基础上提升1000/年;

    

2、成绩退步大者奖学金调整:

    ①已获奖学金在4000元以上,四次考试综合排名与基础排名相比退步200名(含)以上者,奖学金在原基础上下调2000/年;

②已获奖学金在4000元以上,四次考试综合排名与基础排名相比退步150(含)——199名者,奖学金在原基础上下调1500/年;

③已获奖学金在4000元以上,四次考试综合排名与基础排名相比退步100(含)——149名者,奖学金在原基础上下调1000/年;

 

(二)进初一未获奖学金的(进步奖):

①一等奖:两学期综合素质鉴定A等,四次考试综合排名与基础排名相比进步800名(含)以上者,或进入年级前100名(含)者,奖学金2000/年;

②二等奖:两学期综合素质鉴定A等,四次考试综合排名与基础排名相比进步600名(含)——799名者,或进入年级前150名(含)者,奖学金1500/年;

③三等奖:两学期综合素质鉴定A等,四次考试综合排名与基础排名相比进步400(含)——599名者,或进入年级前200名(含)者,奖学金1000/年;

 

六、评奖程序

1.个人申请:学生结合自己的学习情况、品德情况提出书面申请,上交班主任老师;

      2.班级推荐:在个人申请基础上,各班民主评议推荐出“进步奖学金”候选人名单,上报年级组。

      3.年级初评:年级组结合候选学生一学年的学习成绩进退及品德表现,对班级推荐的候选人要进行全面考查,并将年级推荐名单上报教务处。

      4.学部公示:教务处负责将年级推荐的候选人名单进行汇总并公示,公示期三天,广泛征求意见,接受师生监督。

      5.学校确认:在年级组初审与学部公示的基础上,将获奖名单上报校长室审定,确定奖学金获奖名单。

      6.公示:从审定之日起,对获得奖学金学生名单进行公示,公示期三天。公示期间无异议,即确定最后获奖名单。

7.表彰:在学年度开学典礼上,向全校师生公布奖学金获奖者名单,并颁发证书及奖金。

 

七、成绩统计标准:

      每个学生的成绩核定按如下标准进行:

      每学年以四次大型考试成绩(期中、期末)年级综合排名和基础成绩年级排名比较,所有获奖者综合素质评价必须为A等。有缺考科目者取消提高奖、进步奖参评资格。

 

本方案从公布之日起开始试行。

本方案解释权属学校奖学金评审委员会。

 

 

附表12011年入学的初一学生在校表现综合情况评价表

附表内容包括:姓名,班级,入学情况(成绩、排名、获奖等级),

初一上期中期末学习情况(成绩、排名、名次进退),

初一下期中期末学习情况(成绩、排名、名次进退),

初一全学年综合素质等级等级。

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